Gabon /Journée internationale de l’alphabétisation : le défi de concilier apprentissage et Covid-19

Le 8 septembre 2020 dernier à Libreville, a été célébré la 54ème journée internationale de l’alphabétisation , initiée par l’Organisation des Nations-Unies pour la santé, l’éducation et la culture (UNESCO). A cette occasion, le centre d’alphabétisation sis au quartier « Gros Bouquet » a reçu le ministre délégué à l’Education nationale, Camélia NTOUTOUME. A l’ordre du jour, adapter les conditions de travail de cette structure, dans un environnement impacté par le nouveau coronavirus.

C’est donc en présence du ministre délégué, des différents organes de presse, et des dirigeants dudit centre d’alphabétisation que s’est déroulé cet événement.

Ainsi, la visite de madame Camélia NTOUTOUME s’est déroulée en 2 étapes. La première, une visite guidée du centre fraîchement rénové par les États-Unis, puis une présentation et un état des lieux de la situation des centres d’alphabétisation présents sur l’ensemble du territoire national. A cet effet, bien qu’elle appelle à davantage de parité, le ministre délégué à l’Education nationale a salué la forte représentativité des femmes parmi les différents formateurs d’apprenants exclus du système éducatif classique. Le centre devient donc l’opportunité pour ceux-ci d’acquérir des compétences de bases (lecture, écriture et calcul) devant favoriser la vie sociale de ces derniers, ainsi que leur insertion professionnelle.

Force est de notifier que la pandémie de la covid-19, a perturbé l’apprentissage des 559 apprenants, accompagnés par 46 formateurs recensés sur l’ensemble des centres d’alphabétisation gabonais. D’où une interruption des cours fin mars.

Aussi, bien qu’il faille noter que le centre susmentionné soit doté d’infrastructures de qualité, néanmoins le ministre délégué a relevé la qualité des infrastructures disponibles, respectant les critères de distanciation sociale.

‹‹ Ma présence sur ces lieux démontre la volonté du gouvernement d’améliorer les conditions de vie des populations, par une politique d’alphabétisation à la fois pour les adultes […] Mais aussi pour les jeunes», a indiqué le ministre délégué avant d’ajouter ‹‹ Nous avons 11 centres implantés sur l’ensemble du territoire national, nous voulons que les formateurs prennent conscience de la période de crise en respectant les mesures barrières».

Enfin, il convient de spécifier les difficultés que subissent les différents centres d’alphabétisation, rendant ainsi la tâche des formateurs ardue. Entre la qualité du personnel ,les problèmes d’alimentation en eau potable, et les capacités d’accueil de plusieurs centres, une pléthore de maux mines ce secteur de l’Education nationale. Saluant les éfforts effectuées, Camélia NTOUTOUME a rappeler qu’importe l’âge, le sexe, ou l’ethnie, les gabonais possèdent la possibilité d’apprendre, et ainsi pouvoir améliorer leurs conditions de vie en réalisant des projets qui leurs sont propres. Actuellement d’après le programme des Nations-Unies pour le développement (PNUD), le taux d’alphabétisation au Gabon est de 87%.