Éducation
Ali BONGO s’attèle à la modernisation de l’appareil éducatif
Conformément à l’objectif 6 du Plan stratégique Gabon émergent (PSGE), d’introduire l’outil informatique dans les établissements, et à terme le généraliser à tous les niveaux de l’enseignement et de la recherche, le lycée d’État de l’Estuaire a été récemment doté d’une salle multimédia. Une action qui vient conforter la volonté d’Ali BONGO ONDIMBA (ABO) d’améliorer la qualité de vie et de l’appareil éducatif, dans l’optique d’offrir une éducation de qualité à tous pour favoriser l’ascension sociale.
S’il l’avait envisagé dans son PSGE, le chef de l’État veut désormais permettre aux gabonais de toucher du doigt, les actions qu’il avait énoncé quant à la modernisation du système éducatif gabonais. C’est donc dans ce sens que le lycée Paul INDJENDJET GONDJOUT a été équipé d’une salle multimédia, afin de permettre aux apprenants de se familiariser aux technologies de l’information et de la communication pour l’éducation (TICE). Celle-ci, selon les autorités, cette salle multimédia déjà équipée dispose entre autres d’ordinateurs portatifs tous connectés à internet et essentiellement d’un tableau tactile avec accès internet.
C’est dans le même sens, que le président gabonais a procédé à l’inauguration du Centre international multisectoriel d’enseignement et de formation professionnels de Nkok (CIMFEPN), le 9 avril 2021. Un outil à la disposition de la Nation, qui accompagnera l’optimisation du développement capital humain, à la base de l’émergence. Ainsi, dans sa volonté de parvenir à offrir à la jeunesse gabonaise la formation qu’elle mérite, Ali BONGO a engagé de nombreux chantiers de construction et de rénovation des salles de classe.
Et c’est avec l’aide des partenaires internationaux comme l’Agence française de développement (AFD) auprès de laquelle le Gabon a contracté un emprunt, désormais apuré, pour financer la construction de 15 nouveaux établissements entre 2021 et 2022. En dépit de l’impact sévère de la Covid-19 sur l’économie, le numéro un gabonais n’a de cesse de vouloir optimiser la gestion de l’appareil éducatif gabonais.